Trajetória de vida em Elena

Narrativas fílmicas e estratégias discursivas

Auteurs

DOI :

https://doi.org/10.22475/rebeca.v14n1.1142

Mots-clés :

Petra Costa, Discurso, Autoficção, Relato de vida

Résumé

Cette étude analyse le film Elena (2013), réalisé par la cinéaste brésilienne Petra Costa, dont le récit se concentre sur le processus de dépassement et d'assimilation de la mort de sa sœur, qui s'est suicidée. L'objectif est de comprendre les stratégies discursives développées pour raconter le traumatisme représenté. À cette fin, une approche interdisciplinaire a été menée qui englobe l’analyse du langage et du discours cinématographique. La méthodologie de l'étude comprend a) une analyse critique du discours (CDA), qui offre l'outil nécessaire pour examiner l'histoire de la vie, en utilisant les mots et leurs significations ; et b) l'analyse cinématographique, qui étudie les ressources formelles du cinéma. Les analyses réalisées révèlent que la cinéaste utilise des rapports de mémoire et des documents pour façonner son identité, mais emploie également des stratégies fictionnelles, notamment lorsqu'elle établit des parallèles entre Elena et Ophélie, le célèbre personnage de Shakespeare. De cette manière, cela finit par susciter l'agitation des spectateurs, dans le but de générer des émotions. Des caractéristiques des genres de l'autofiction et du film-essai sont également identifiées dans Elena. De plus, le déroulement du traumatisme finit par affecter trois personnages, en se concentrant sur la mère, Petra elle-même et Elena, le processus dépressif étant ce qui les unit.

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Bibliographies de l'auteur

Julia Drumond Cunha, Universidade Federal de Minas Gerais

Realiza doutorado no Programa de Pós-Graduação em Estudos Interdisciplinares do Lazer da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). Brasil. 

Christianne Luce Gomes, Universidade Federal de Minas Gerais

Doutora em Educação pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) e professora titular da mesma universidade. Pesquisadora da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais (FAPEMIG) e do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq). Brasil. 

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Publiée

2025-07-10

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