La trayectoria y la relevancia estratégica del público infantil para el desarrollo del cine y el audiovisual brasileño
DOI:
https://doi.org/10.22475/rebeca.v14n1.1252Palabras clave:
Público infantil, Cine brasileño, Cine infantil, Audiovisual infantilResumen
Este artículo examina la trayectoria del público infantil y su relación con el cine y el audiovisual brasileño, evidenciando la relevancia estratégica de este segmento para la supervivencia y soberanía de la cinematografía nacional. A pesar de su marginación en los estudios académicos, el análisis revela que las producciones dirigidas a la infancia fueron cruciales en períodos críticos, como durante la crisis de los años 90, cuando representaron el 68% del público entre las películas brasileñas más vistas tras el desmantelamiento de Embrafilme. El estudio mapea desde las primeras iniciativas vinculadas a la idea de un cine educativo hasta la actual diversidad de obras en plataformas, demostrando la importancia de la formación del público infantil para el desarrollo del sector. Asimismo, se discute la importancia de políticas públicas específicas, como las leyes que promueven la inclusión del cine en las escuelas y las recientes legislaciones sobre cuotas de pantalla, concebidas como estrategias para cultivar nuevas generaciones de espectadores brasileños. Finalmente, el artículo concluye que la inversión en la formación de públicos, así como en el desarrollo de obras dedicadas al cine y audiovisual infantil, representa un elemento estratégico para la soberanía cultural brasileña y para garantizar la continuidad y diversidad de la producción nacional frente a los desafíos que se imponen al sector audiovisual.
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